บันทึกกิจกรรมครั้งที่ 11

วิชาการจัดประสบการณ์ทางวิทยาศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย

อาจารย์ผู้สอน อาจารย์จินตนา สุขสำราญ

วันอังคาร ที่ 28 ตุลาคม 2557 

กิจกรรมวันนี้

อาจารย์เตรียมอุปกรณ์ต่างๆมาให้นักศึกษาทดลองวิทยาศาสตร์ โดยสิ่งที่ควรเรียนรู้เกี่ยวกับวิทยาศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย

1.กระบวนการเรียนรู้ทางวิทยาศาสตร์

2.แนวคิดพื้นฐานทางวิทยาศาสตร์

-เปลี่ยนแปลง

-แตกต่าง

-สมดุล

-การปรับตัว

กิจกรรมที่ 1 อุปกณ์ที่ใช้ เทียน ไม้ขีด ถ้วย แก้ว ครูจะจุดเทียนเอาเทียนวางที่ถ้วยเสร็จแล้วค่อยๆเอาแก้วครอบลงตรงเทียน

ผลการทดลอง ขณะที่ค่อยๆครอบแก้วลงนั่นเทียนจะค่อยๆดับลง

คำถาม ที่ใช้ถามเด็กจะได้ทักษะการสังเกต และรวบรวมข้อมูล

-เราจะทำการทดลองอะไรได้บ้าง

-ถ้าครูจุดเทียนจะเกิดอะไรขึ้น

-ถ้าเอาแก้วครอบจะเกิดอะไรขึ้น

กิจกรรมที่ 2 ครูแจกกระดาษให้นักเรียนพับและฉีกเป็นกลีบดอกไม้ และนำไปลอยน้ำ ดังนี้

วิธีการพับกระดาษ

1.นำกระดาษ A 4 ที่ครูแจกให้มาพับแบ่งครึ่งเป็น 4 ส่วน นำมาใช้ 1 ส่วน

2.พับกระดาษลงให้เป็น 2 ส่วน

3.พับกระดาษอีกรอบก็จะกลายเป็น 4 ส่วน

4.ฉีกกระดาษตามรูปให้โค้งๆเหมือนดอกไม้

5.จะได้กลีบดอกไม้ออกมา

6.พับกระดาษเข้าหากันเป็น 4 เหลี่ยม

การทดลอง นำการดาษที่พับมาลอยในอ่างน้ำ

ผลการทดลอง กระดาษที่เอาไปลอยน้ำนั่นจะค่อยๆบานออกทีละนิด การที่ดอกไม้บานออกก็เพราะน้ำเข้าไปซึมแทนที่กระดาษ และการที่กระดาษไม่บานออกก็เพราะรูปของการฉีกกระดาษ ความหนาของกระดาษ และการพับกระดาษที่แน่นเกินไป สาเหตุต่างๆเหล่านี้อาจทำให้กระดาษไม่บาน

คำถาม

-ถ้านำกระดาษมาลอยจะเกิดอะไรขึ้น

-ทำไมดอกไม้ถึงบานออก

กิจกรรมที่ 3 ขวดน้ำเจาะรูที่ก้นขวดน้ำ และข้างขวดนำน้ำใส่ขวด

ผลการทดลอง นำน้ำใส่ขวดที่เจาะรู น้ำก็จะไหลออกออกจากขวดน้ำ ถ้าปิดฝาน้ำก็จะหยุดไหล

กิจกรรมที่ 4 นำอุปกรณ์ที่อาจารย์เตรียมมาให้ เอาน้ำใส่ขวด

ผลการทดลอง พอเทน้ำใส่ขวดแต่ไม่มีอะไรเกิดขึ้น แต่มีคนเสนอว่าให้เบาพอเบาน้ำก็ไหลออกแต่ไหลช้า พอเอาจานลงต่ำน้ำก็ไหลแรง พอยกจากไปวางระดับเดี่ยวกับขวดน้ำ น้ำก็ไหลช้าและเริ่มหยุดไหล

กิจกรรมที่ 5 ครูแบ่งดินน้ำมันให้ปั้นเป็นก้อนก่อนแล้วนำไปใส่อ่างน้ำที่เตรียมไว้ และให้เปลี่ยนรูปแบบการปั้นยังไงก็ได้ที่สามารถนำมาลอยน้ำแล้วไม่จม และสามารถวางลูกแก้วได้มากที่สุด

ผลการทดลอง ปั้นเป็นก้อนพอเอาไปใส่น้ำดินน้ำมันก็จม แต่พอเปลี่ยนรูปแบบการปั้นดินน้ำมันลอยแต่พอใส่ลูกแก้วลงไป 1 ลูกก็จมลง บางคนพอใส่ลูกแก้วได้ 1 ลูก แต่ไม่จม บางคนเปลี่ยนรูปแบบการปั้นก็ยังจมอยู่ดี

กิจกรรมทื่ 6 นำน้ำใส่แก้ว แล้วเอาปากกาใส่ลงไปในแก้ว

ผลการทดลอง ปากกาที่อยู่ในน้ำจะขยายใหญ่ขึ้น ส่วนที่ไม่อยู่ในน้ำจะมีขนาดเท่าเดิม และปากาจะการหักระหว่างผิวน้ำ

เทคนิคการสอน มีการใช้คำถามปลายเปิดให้ได้คิดหาคำตอบว่าสิ่งที่เกิดขึ้นเพราะอะไร ทำไม

ประเมินตนเอง

เข้าเรียนตรงเวลาแต่งกายได้เรียบร้อย มีความตั้งใจในการทำกิจกรรมที่อาจารย์นำมาให้ทดลองและสังเกต มีการตอบคำถามและแสดงความคิดเห็นร่วมกับเพื่อนและครู

ประเมินเพื่อน

เพื่อนมาเรียนช้าเป็นส่วนมาก กว่าจะมาก็ทำกิจกรรมไปได้นานแล้ว ขณะที่ทำกิจกรรมทุกคนก็ความให้ความสนใจในกิจกรรมที่ทำ มีส่วนร่วมในการตอบคำถาม

ประเมินอาจารย์

 อาจารย์เข้าสอนตรงเวลา มีกิจกรรมที่เหมาะสมกับเด็กที่เด็กต้องเรียนรู้ มีการใช้คำถามปลายเปิดให้เกิดกระบวนการคิดต่อยอดจากกิจกรรมที่ทำ